Уважаемые читатели!
С 1 января 2025 года и на протяжении всего года будет проводится оценка уровеня удовлетворенности граждан работой государственных и муниципальных организаций культуры, искусства и народного творчества.
Мониторинг проводится в рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».
Просим Вас оценить работу нашей организации, используя QR-код.
Министерство культуры Российской Федерации приглашает Вас принять участие в оценке удовлетворенности граждан работой государственных и муниципальных организаций культуры, искусства и народного творчества.
Исследование проводится с помощью анонимной анкеты.
Анкета заполняется просто. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и выберите тот вариант ответа, который является наиболее подходящим для Вас. Чтобы оценить работу организации, используйте QR-код или перейдите по ссылке: https://forms.mkrf.ru/e/2579/xTPLeBU7/?ap_orgcode=125220041
Обратите внимание – на некоторые вопросы Вы можете давать несколько вариантов ответа или отвечать в свободной форме.
Приглашаем принять участие в реализации проекта "Гений места"...
ДОРОГИЕ ЧИТАТЕЛИ!
Хотите найти единомышленников, наставников, партнеров и получить актуальные знания для реализации своего творческого потенциала, запуска собственного стартапа?
У нас для Вас есть отличное предложение!!!
Центральная детская библиотека им. В. Дубинина присоединяется к Всероссийскому проекту «Гений места».
«Гений места» - точка концентрации талантов, пространство новых возможностей, созданное на базе модельной муниципальной библиотеки, где представители креативных индустрий могут получить заряд вдохновения и образовательные ресурсы для реализации своих идей.
Мы предлагаем:
- информационное сопровождение;
- консультирование;
- подбор литературы;помощь в использовании техники и электронных ресурсов;
- онлайн-обучение по направлениям креативных индустрий.
Участники проекта смогут сформировать своё портфолио для поступления в творческие ВУЗы и профессиональной деятельности.
Участвовать в проекте могут все желающие. Главное иметь желание и потенциал!
В рамках реализации проекта привлекаются, как обучающиеся, так и наставники, имеющие опыт или желающие попробовать себя в данной роли.
Вам остаётся выбрать креативную индустрию, в которой Вы хотите развиваться:
- графический дизайн (c использованием ПК);
- журналистика;
- театральное искусство.
За более детальными подробностями об участии в проекте
просим обратиться в Читальный зал нашей библиотеки (ул. Дубинина, 9/19)!
Дорогие читатели!
Подписывайтесь на нашу группу "Вконтакте", а так же Youtube-канал Центральной детской библиотеки им В. Дубинина.
>> ЦДБ им. В. Дубинина "Вконтакте" <<
>> YouTube-канал ЦДБ им. В. Дубинина <<
Сотрудником ЦДБ им. В. Дубинина был проведен литературный вернисаж «Детские портреты в рифме поэта» для учащихся МБОУ г. Керчи РК «Школа № 9».
Подробности на сайте ЦДМБ им. В. Дубинина
Темой очередного занятия литературной студии «Контекст» при Центральной детской модельной библиотеке им. В. Дубинина была композиция, которую еще называют архитектурой текста.
Подробности на сайте ЦДМБ им. В. Дубинина
В рамках Недели детской книги, посвященной Году единства народов России, в Центральной детской модельной библиотеке имени В. Дубинина прошло увлекательное мероприятие для детей – мастер-класс «Куклы из ниток: народные традиции».
Подробности на сайте ЦДМБ им. В. Дубинина
В Центральной детской библиотеке им. В. Дубинина для учащихся частной общеобразовательной школы «Гармония» в рамках Всероссийской недели детской и юношеской книги проведена игра-викторина «Угадай-ка поскорей, какие книжки отмечают юбилей!».
Подробности на сайте ЦДМБ им. В. Дубинина
В Центральной детской модельной библиотеке им. В. Дубинина открыл Неделю детской книги праздник «В мир прекрасного через литературу», который был проведен совместно с «Театром для детей Марины Тарасовой». Гостями библиотеки в этот день стали учащиеся МБОУ г. Керчи РК «Школа № 9».
Подробности на сайте ЦДМБ им. В. Дубинина