Внимание!!!
Для того, чтобы воспользоваться всеми функциями нашего сайта, нажмите здесь и зарегистрируйтесь!
Урок экологии » Керченская централизованная библиотечная система
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
2 апреля в истории: *** Международный день детской книги. *** День единения народов России и Белоруссии. *** 1698 — Петр I побывал на заседании английского парламента. *** 1718 — Пётр I создаёт в Русском царстве Тайную канцелярию для расследования особо важных государственных преступлений.1833 — Издан роман Александра Пушкина «Евгений Онегин». *** 1912 — Впервые в печати упомянуто слово «джаз». *** 1922 — В Москве открылась библиотека иностранной литературы. *** В 1805 году родился Ганс Христиан Андерсен, датский поэт и прозаик, писатель-сказочник. *** В 1840 году родился Эмиль Золя, французский писатель, публицист. *** В 1888 году родилась Мариэтта Шагинян, советская писательница армянского происхождения, поэтесса, искусствовед. *** В 1916 году родился Олег Лундстрем, советский и российский джазовый музыкант, дирижер, композитор. *** В 1947 году родился Михаил Мишин, российский писатель-сатирик. сценарист, переводчик, юморист, актер. *** В 1946 году родилась Татьяна Андросенко, генеральный директор - главный редактор детского журнала «Мурзилка». *** В 1979 году родилась Софья Апфельбаум, директор Российского академического молодежного театра. ***
28-03-2016 16:15
Урок экологии

Урок экологииУрок экологииЭкологический урок «Природа знакомая и незнакомая», который был проведен в библиотеке-филиале №3 им. Н. Островского с учащимися 8 класса школы №28, был приурочен к Неделе детской  и юношеской книги. К мероприятию был подготовлен тематический просмотр «Крым – ты всех краев дороже мне», а также созданы закладки «Заповеди природы», в которых раскрыты основные постулаты о том, как сберечь природу.
Крым – это удивительный и неповторимый уголок природы, который часто называют миром в миниатюре. Именно о крымской природе и узнали ребята из рассказа библиотекаря. В ходе мероприятия дети узнали об уникальной природе Крыма, о том, что на относительно маленькой территории сочетаются различные виды рельефа, климатических зон, большое видовое разнообразие растительного и животного мира. Также познакомились с рассказом о том, что сохранению редких видов растений и животных, а также ландшафтных памятников способствует создание таких территорий как заказники, памятники природы, заповедные урочища и, конечно заповедники, о которых ребята узнали подробнее, просмотрев видеоролики о Карадагском, Казантипском и Опукском природных заповедниках.
Урок экологииУчащиеся с интересом слушали о незнакомой природе Крыма, таких уголках и тропах, которые редко посещают люди из-за труднодоступности.
Обсуждались и экологические проблемы. Ребята предлагали свои пути  их решения.
В конце экологического урока был проведен обзор книг по экологии.

28 марта 2016 | Просмотров: 1 595
Рекомендуем
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.